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思礼初中2019年课例研究活动方案

文章出处:思礼中学浏览次数:发表时间:2019-03-27 14:10:27

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导,坚持校本教研活动以课例为载体,增强教师在教学实践中的问题意识,研究意识,切实增强教研活动的实效性,探索提高课堂效率的有效途径,全面提高教育教学质量。

二、实施原则

教师全员参与,领导全程参加

三、活动目的

1、转变教育教学观念,促进新课程理念下的课堂教学,提高教师的专业化水平,弱者进步,强者更优。

2、研究、探讨和解决课堂教学中存在的问题,交流课堂教学经验,教师人人参与,个个提高。在实践中学习,在工作中研究,让研究成为习惯。

3、深化基础教育课程改革,全面提高各学科教学质量,打造学校学科精品活动。

四、实施步骤

1、准备阶段(3.22——3.29

1)召开全体教师会,传达中心校文件精神,详解学校课例研究活动实施方案。

2)以教研组为单位,制定出本年度课例研究计划和进度安排。

2、实施阶段及要求(4.1——9.30

1)利用有效资源录像,充分发挥好发现、校正、打磨、提高的功能,发现课堂中的无效语言、无效活动、无效时间,以“如何上好一节课”为研究目标,重在对课堂本身的“改进、优化和提高”,解决好导入快、有条理、目标明晰、简洁高效的问题。

2)发挥教研组的团队优势。主要研究、重点解决课堂前、中、后的每一个环节,把研究融入备课、上课、观课、议课全过程,了解课程背景、掌握学生背景,瞄准发展前景,聚集于如何才能让学生听得懂、听得好、会运用。

3)责任明确,细节做实。每次课例研究活动要明确主持人(教研组长)、记录人。主持人要严格把关活动程序,组织要认真、严谨,记录人要及时认真全面记录,以记录活动过程和收集小组成员的反馈信息为主,形成问题供反思改进。

3总结与表彰阶段10.1——10.20

1)以教研组为单位收集提炼,成果结集成册。课例研究成果的呈现方式就是“教学课例”,包括教学设计(个人初备设计集体备课修改教研组长签字定稿二次教学设计)、教学实录、观课研讨、教学反思、教学案例或对课例的分析报告等不同的形式。

2)以教研组为单位评出1项优秀课例参与学校初评,学校择优选出优秀课例上报中心校。

五、进度安排及要求

月份

周期

活动安排

周期

活动安排

4月份

4.1-4.4

语文1人、数学1

4.15-4.19

物理1人、语文1人、

4.8-4.22

英语1人、政治1

4.22-4.26

数学1

5月份

5.6-5.10

英语1人、历史1

5.20-5.24

英语1人、物理1

5.13-5.17

化学1人、语文1

5.27-5.31

历史1人、数学1

9月份

9.9-9.13

地理1

9.23-9.27

地理1人、英语1

9.16-9.20

语文1人、生物1



1、每周一上午各组协调时间进行集体备课(授课人提前将教学设计方案以电子稿的形式发给参与人员授课人向参与人员陈述教学目标、教学方法、设计安排及过程等参与人员提出修改建议教研组长在教学设计方案修改稿上签字授课人形成二次教学设计方案)。

2、每周二上午各组协调时间到录播室进行录课及听课(连胜利对全体教师进行录播室各项设备使用培训);

3、每周二下午——周三上午各组协调时间进行观课后研讨(授课人提前对自己的课堂实录进行观摩,发现课堂中问题组内研讨:授课人谈得失、组内人员提出意见及建议);

4、教研组长收集活动图片资料。

六、保障措施

1、领导分包教研组:牛学良、孟争——英语教研组;卢丰、刘艳峰——语文、政史地教研组;张荣贵、李留旺——数学、理化生教研组。教研组长提前一天告知分包领导活动安排,分包领导要全程参与活动。

2、连胜利老师提供录课设备指导。

3、后勤处保障各办公室打印机的使用保障。

七、领导小组

? 长:牛学良

副组长:张荣贵? 卢丰

? 员:刘艳峰? 李留旺? 孟争? 黄慧敏? 牛满丰? 陈彦瑞? 苗利红? 吕德胜

附件:

1、一节好课的标准

2、教学设计方案模版

3、课例研究活动记录表

4、课例研究活动签到表

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